Educação para o Desenvolvimento
Julho 5, 2011
“A ED é um processo de aprendizagem activa, fundado nos valores de solidariedade, igualdade, inclusão e cooperação. Permite que as pessoas passem de um estado de sensibilização das prioridades do desenvolvimento internacional e de desenvolvimento humano sustentável para a compreensão das causas e efeitos das questões globais apelando a um envolvimento pessoal e acção informada.”
A perspectiva da PCI-Paramédicos de catástrofe Internacional , sobre a Educação para o Desenvolvimento (ED) parte dos seguintes pressupostos:
- Existência de uma tomada de consciência, que advém de um processo de reflexão, sobre os problemas e as desigualdades mundiais;
- Reconhecimento da importância da acção perante esses problemas e realidades;
- Com base em valores de solidariedade, justiça, equidade social, co-responsabilidade e cooperação, e que visem a formação integral das pessoas;
- Centralidade conferida às realidades e percepções do «sul» ou das «periferias» num sistema de interdependência norte-sul e ou centro-periferia;
- Explicitação das causas estruturais dos problemas globais e locais, das desigualdades e das injustiças;
- Questionamento do desenvolvimento, tanto na sua vertente teórica como prática;
- Âmbitos educativos: educação formal, não formal e informal.
Metodologias: privilegia a participação, a horizontalidade, a construção colectiva e cooperativa do conhecimento e da acção.
